Psychological and social problems of the blinds, a field study in Sulaymaniyah City
DOI:
https://doi.org/10.32410/huj-10451Keywords:
Psychological problem, Social problem, BlindAbstract
The researcher conducted a research entitled (Psychological and social problems of the blinds, a field study in Sulaymaniyah city.) Further, regardless of the gender, the research aims to reveal the psychological and social problems of the blind in Sulaymaniyah. The researcher relied on qualitative method based on semi-open interviews to collect data and information. In addition, the participants consisted of 20 blind people in Sulaymaniyah, 10 males and 10 females, who had three main characteristics: they were all over 25 years old, married and employed. The most important results show that most of the blind females felt inferior, but males did not However, most families of the blind females felt ashamed and inferior because of their blind member, Socially, the blind males are more likely to feel embarrassed about making friends. It can be said, the research shows that in education the blind students are not treated well by the teachers. Also, the poor buildings of the schools and lack of audio recordings of scientific resources are the major problems for the blind people. Lack of scientific resources that are written in braille was also a problem.
References
ابراهیم عبدالهادی محمد الملیجی ، الرعایه الطبیه و التأهیلیه من منظور الخدمه الإجتماعیه مكتبه المعارف الحدیثه ، القاهره، ١٩٨٥.
أمثال محمد بشیر ، أمثال إبراهیم مخلوق ، الخدمه الإجتماعیه و رعایه المعوفین ، المكتب الجامعی الحدیث ، الإسكندریه ، مصر ،١٩٨٣.
ایمان فؤاد الكاشف ، حق أسر الأطفال ژوی الإحتیاجات الخاصه فی الحصول علی خدمات أرشادیه ، كلیه التربیه جامعه بنها ٢٠٠٧.
خالد صالح محمود ، مشكلات الممارسه المهنیه للخدمه الإجتماعیه بدورحظانه المعاقین الكتب الجامعی الحدیث ، مصر ، ٢٠٠٩.
الخریشا ، علوج باجی (٢٠٠٩) ، المشكلات الاكادیمیه والاجتماعیه والنفسیه التی تواجه طلبه كلیه العلوم التربویه بجامعه مۆته فی الاردن وعلاقتها ، ببعث المتغیرات ، جامعه كلیه التربیه ،
خزاعلە ، عبدالعزیز علی ، معن خلیل عمروئەوانی تر ، ٢٠١٨، دەروازەی کۆمەڵناسی، و، توانا فریدون، چ ، تاران.
رفا محمد عواده ، الاعاقه التأهیل المجتمعی ، ورقه عمل قدمه الی المۆتمر الفلسطینی للتنمیه و اعاده الأعمار فی الطفه الغربیه فلسطین ، ٢٠٠٦.
سهعید، پێشڕهو خهلهف (٢٠١٧): دهروونزانی گشتی، چاپخانهی یاد – سلێمانی، چاپی یهكهم.
سید خیر الله ولطفی بركات احمد ، سیكولوجیه الطفل الكفیف وتریده ، مكتبه الانجلو المصریه ، ١٩٦٧م .
شوانی، محمد (٢٠١٥): سهرهتایهك بۆ توێژینهوه له كۆمهڵناسیدا، چاپخانهی هیڤی- ههولێر، چاپی یهكهم.
علی ابراهیم ، (٢٠١٣) ، تربیه المكفوفین وتعلیمهم ، القاهره : عالم الكتاب.
العلیوی ، عبدالرحمن (١٩٩٣) : مشكلات الطفوله و المراهقه و أسسها الفسیولوجیه و النفسیه ، بیروت : دار العلوم العربیه .
عومهر، مهعن خهلیل (٢٠١١): ڕێبازهكانی توێژینهوه له كۆمهڵناسیدا،و: زیرهك ئهحمهد ڕهحمان، چاپخانهی ڕۆژههلات- ههولێر، چاپی یهكهم.
عومهر، مهعن خهلیل (٢٠١٢): میتۆدهكانی توێژینهوه له كۆمهڵناسیدا، و: محهمهد شوانی، ههولێر، چاپخانهی ڕۆژههڵات، چاپی یهكهم.
فتحی السید عبدالرحیم وحلیم السعید بشایی ، سیكولوجیه الاطفال غیر الالعادین ، دار القلم ، الكویت ، ١٩٨٢م ،
فههمی ، مستهفا (٢٠١٢) دهرون دروستی ، چهند لێكۆڵینهوهیهك سهبارهت به سایكۆلۆجیای گونجان ، وهرگیڕانی : سهلام سهعدی ، چاپی یهكهم ، چاپخانهی نارین ، ههولێر.
ماجده السید عبید ، تعلیم الاطفال ذوی الاحتیاجات الخاصه ، دار الصفاء ، للنشر والتوزیع ، عمان ، بدون طبعه ، ٢٠٠٠،
المنصوری ، خالد احمد عثمان ، (٢٠٠٨) ، المشكلات النفسیه ، والاجتماعیه ، الاكثر شیوعا وبعث السمات الشخصیه لدی عینه من الطلبه رساله ماجستیر غیر منشوره ، كلیه التربیه ، جامعه ام القری.
الهاشمی ، عبدالحمید ، (٢٠٠٣) ، التوجیه والارشاد النفسی ، ص٣ ، جده دار الشروق .
هدی سلامه (٢٠٠٩) ، الالیكشها وعلاقتها بالفلق لدی عینه من المراهقین المكفوفین ، رساله.
Carolyn , J Hilderth ( 2009 ) Association between Media use in A dolescence and Depression in young Adulthood : A Longitudinal Study , JAMA , Chicago
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2023 Wahida Hama Waiss Nasrulah, Shvan Abdalkarim Arif

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License [CC BY-NC-ND 4.0] that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).